(50) مدرسة بولايتين لتنفيذ مشروع مدارس خاصة لذوي الاحتياجات

الخرطوم ـــ سودان فيرست أعلنت وزارة التربية والتعليم ومنظمة اليونسكو، تنفيذ مشروع المدارس الدامجة لتعليم الأشخاص ذوي الإعاقة وتجربته بـ(50) مدرسة، مناصفةً بين ولايتي الخرطوم وجنوب دارفور. وأوضح مسؤول قطاعي التعليم والإعلام بمنظمة اليونسكو، أيمن بدري، أن الاجتماع الذي انعقد اليوم مع وزارة التربية والتعليم، بحث كيفية تنفيذ المشروع وتحديد المدارس بالولايتين واختيار المعلمين بمواصفات محددة، ومن ثمّ تدريبهم على كيفية التعامُل مع الأشخاص ذوي الإعاقة.
إلى ذلك، دعت وزارة التربية والتعليم بولاية الخرطوم، إلى ضرورة تغيير التفكير الأبوي والسلطوي تجاه الأشخاص ذوي الاحتياجات الخاصة بدوافع الرحمة. وطالب مدير عام وزارة التربية بالخرطوم، محمد إبراهيم، خلال الاجتماع، بدمج قسم التربية الخاصة فى مناهج كلية التربية ليتم تدريسها لطلاب الكلية، مشيراً الى ضرورة تخصيص معلمين للأشخاص ذوي الاحتياجات الخاصة، داعياً إلى إشراكهم في وضع المناهج، وأضاف “لا بد أن يعمم منهج التربية الخاصة على كل المعلمين وإلغاء أقسامها بكليات التربية والبحث عن مسميات جديدة تحترم الأشخاص ذوي الإعاقة”. وقال إبراهيم، إن إشراك فئة الأشخاص ذوي الإعاقة ليكونوا جزءاً من عملية التخطيط والتنفيذ مُهم لأخذ تصوراتهم من واقعهم في المناهج.