“التربية” تجيز أدوات معايير اختيار الأستاذ المساند والمدارس الدامجة

الخرطوم ـــ سودان فيرست
أجاز الفريق الوطني المكون من خبراء تربويين من وزارة التربية، أدوات معايير اختيار الأستاذ المُساند والمدارس الدامجة توطئة لرفعها لإدارات الوزارة المعنية.
وطبقاً لمسؤول الإعلام بوزارة التربية، أيمن بدري، فإن الفريق الوطني اطلع على الخُطة الإعلامية الترويجية وأجرى عليها بعض التعديلات توطئة لإجازتها في الاجتماع القادم، وأشار بدري إلى أهمية دمج ذوي الإعاقة في المدارس، مشدداً على ضرورة تغيير المفاهيم لإحداث التحوُّل المطلوب في هذا الصدد.
فيما ناشد الفريق الوطني لمشروع تمكين المدارس لتصبح دامجة لاستقبال التلاميذ من ذوي الإعاقة، ناشد مُكوِّنات المجتمع المختلفة بمساندة فكرة المدارس الدامجة، ودعا لدور مهم للأسر وشرائح المجتمع الأخرى في مساندة المدارس لتنفيذ التجربة.